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小班下學期娛樂游戲

發布時間:2020-06-23 已有: 人閱讀

  小班下學期娛樂游戲_游戲_生活休閑。小班下學期娛樂游戲 1、游戲名稱:摸摸樂 游戲目標:能通過觸覺物品,體驗游戲樂趣 年齡段:小班下學期 活動準備:魔法箱一個(正面為可視面----其余幼兒能看清所 摸到的物品; 背面為幼兒伸手觸摸

  小班下學期娛樂游戲 1、游戲名稱:摸摸樂 游戲目標:能通過觸覺物品,體驗游戲樂趣 年齡段:小班下學期 活動準備:魔法箱一個(正面為可視面----其余幼兒能看清所 摸到的物品; 背面為幼兒伸手觸摸物品面) 、 各式手感明顯物品 (杯 子、牙刷、毛巾、帽子、鞋子……) 玩法: 1、 教師以魔的身份導入游戲, 請幼兒先猜想魔法箱里都 有哪些物品。 2、請一名幼兒上臺進行摸寶,進行猜想是何物品將,其余幼 兒可訂正該幼兒所敘述的物品是否正確。 (只需說“對”或“錯”) 。 游戲提示: 魔法箱內物品可隨著游戲的進展進行替換 2、游戲名稱:看誰逃的快 游戲目標:能快速反應,體驗游戲的快樂 年齡段:小班下學期 玩法: 1、幼兒四五人一組,選出一人當小組長 2、孩子將食指放在組長的手掌中,集體說“一、二、三”,組 長趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開,反應慢的孩子手指 被抓住算輸,重新挑選組長開始游戲。 游戲提示: 玩此游戲時也可將“一、二、三”改成簡短的兒歌 3、游戲名稱:賣小豬 游戲目標:能節奏協調地走,體驗游戲的樂趣 年齡段:小班下學期 游戲玩法: 1、請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈,圈內一名幼兒作“賣豬” 人,另一名幼兒扮“小豬”,“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。 2、游戲開始,大家邊念兒歌邊按順時針方向走,“賣豬”人和 “小豬”在圈內按逆時針方向協調地走。 3、 當念到“五”字時, 大家停下, “賣豬”人站在誰前面就把“小 豬”賣給誰。此時,雙方調換角色:“賣豬”人作圈上幼兒,“小豬” 作“賣豬”人,圈上出來的幼兒作“小豬”。游戲重新開始。 附兒歌《買小豬》 :賣小豬 賣賣賣,賣小豬, 小豬長得胖乎乎。 大耳朵,細尾巴, 圓圓肚子像腰鼓, 要問小豬多少錢, 一頭賣你一百五。 4、游戲名稱:鎖小手 游戲目標:能根據兒歌迅速反應,體驗合作游戲的樂趣 材料準備:活動前學會兒歌《金鎖銀鎖》 年齡段:小班下學期 游戲玩法: 1、教師講述游戲規則:兩人一組進行游戲,一人作“鎖”,張 開一只手;另一人作“小手”,伸出一只手指,抵在“鎖”的手心, 聽“鎖”念兒歌:金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖,當念到兒歌 最后一個“字”時,“鎖”把手收攏,抓住小手指即為勝利,再交換 角色進行游戲。 2、幼兒分組,兩兩結對,進行游戲。 3、多人進行游戲:再次分組,提醒孩子可以多人一組, 進行游戲。 附兒歌《金鎖銀鎖》 : 金鎖銀鎖 金鎖鎖, 銀鎖鎖, 咔嚓咔嚓一鎖鎖。 5、游戲名稱:盤絲洞 游戲目標: 能想各種辦法通過盤絲洞, 體驗探險游戲的快樂。 年齡段:小班下學期 游戲材料:用八個小椅子圍成一圈,并用繩子織成一張大大 的蜘蛛。 皮球代替陷阱;木珠代替仙丹;小猴子面具 玩法: 1、模仿小猴子的動作。 2、討論通過盤絲洞的好方法。 3、小猴子用鉆的方法通過盤絲洞,明確游戲規則:頭不 能碰到蜘蛛。 4、 小猴子用跨的方法通過盤絲洞, 進一步幫助幼兒遵守 游戲規則。 5、在盤絲洞里放置陷阱,要求小猴子注意障礙物。 6、順利通過的小猴子可以得到一顆太上老君的仙丹。 6、游戲名稱:你問我答 游戲目標:能一問一答地進行游戲,感受游戲的樂趣 年齡段:小班下學期 玩法一: 1、兩名幼兒面對面。 2、A 幼兒用一只小手蚊子叮 B 幼兒的一只小手問:“什么 紅?”B 幼兒用另一只小手往上叮 B 幼兒的小手說:“蘋果紅。”A 幼兒繼續以蚊子叮的形式提問,如:“什么黃?”B 幼兒答:“香蕉 黃。”游戲依次進行,如:“什么長?”“什么短?”“什么小?”“什么 大?”等,答不出來輸掉的孩子就學一聲小狗叫。 玩法二: 可改變游戲提問,如:“小狗怎么叫?”“小狗汪汪叫”“小貓怎 么叫?”“小貓咪咪叫”等。 7、游戲名稱:照鏡子 游戲目標:嘗試模仿鏡面動作,體驗游戲的樂趣 年齡段:小班下學期 玩法: 1、教師交代游戲規則:兩個幼兒一組,一人扮鏡子一人做日 常生活模仿動作,另一幼兒也做出相同動作。 2、請一組幼兒示范:一幼兒做早操動作,另一幼兒(鏡子) 也跟著做早操動作。 提示幼兒:因為是照鏡子,所以兩人動作相同,動作鏡面方 向也要相同。 3、幼兒編動作,表揚有創造性的幼兒。 8、游戲名稱:快樂跳跳毯 游戲目標:能號做動作,體驗玩跳跳毯的樂趣 年齡段:小班下學期 游戲材料: 錄音 (教師設計的各種語言指令) ; 自制跳舞毯 (用 泡沫地墊拼制成形、顏色各異) 。 玩法:幼兒站在跳舞毯上,根據錄音中的語言指令做出各種 相應的動作。例如:綠色圓形踩一踩,右手舉起來;紅色小花上 跳一跳,左手舉起來。 游戲提示: (1)跳舞毯上的形可以更換成數字、字母、水果、幾何 形等等。 (2)錄音內容可以根據幼兒的具體情況增加或減低難度。 9、游戲名稱:小貓釣魚 游戲目的:能手眼協調的將池塘里的小魚釣起來、體驗成功 的愉悅和滿足感。 年齡段:小班下學期 游戲材料: 一個小池塘, 其中有許多小魚, 釣魚竿人手一根, 小貓頭飾 6 個。 玩法: 1、 出示小池塘, 請幼兒觀察池塘里的小魚, 說說小魚的顏色、 形狀、大小等特征。 2、出示小貓頭飾及魚桿,老師扮演貓媽媽,將池塘的小魚釣 起一條來。 注意提醒幼兒魚桿上的線不能搖晃,要對著魚背釣。 4、釣魚比賽。每組派選手一名,六名小貓進行比賽,當魚全 部釣完后分別數數各自釣到的魚有幾條,最多的那名為勝者。 10、游戲名稱:種葫蘆 游戲目標:能仔細觀察、大膽猜想,體驗游戲的樂趣。 年齡段:小班下學期 游戲材料:雪花片 玩法: 1、全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫 蘆種子,邊種(每個幼兒身上點一下,并將手中物品藏在其中一 名幼兒的身上)邊說兒歌:種、種、種葫蘆,結了一個大葫蘆, 葫蘆在哪里?請你猜一猜。 2、全體幼兒睜開眼睛,猜一猜葫蘆在誰的身上,猜到的幼兒 下次做種葫蘆人,繼續游戲。 11、游戲名稱:開火車 游戲目標:嘗試和同伴一起搭小火車通過各種障礙,體驗相 互合作、

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